主题教育整改整治报告【三篇】

主题教育整改整治报告1

　　根据集团公司“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，结合检视思想“八反思”，以实现“思想政治受洗礼”为目标，对自身进行了全面检视自查，现将有关情况报告如下：

　　一、问题表现

　　(一)反思政治意识不强方面。

　　能够做到对党忠诚，但对新时期党章、党纪研习不深、不全面。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考还不深。学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，对自己的要求标准还不够高，理论联系实际不够紧密，学用结合做得不够。

　　(二)反思学习意识不强方面

　　一是被动接受多、主动学习少，能够积极参加各类学习活动，但是自己静下心来研读、领悟的时间不多，因此有一知半解的情况，存在“只求数量、不求质量”的思想倾向。二是通过学习明白了原文原理，但对其中折射出的极具现实指导意义的辩证法运用不多，通过辩证的思维和方法解决工作难题的能力有待提升。三是理论联系实际工作不够，学习归学习，工作归工作，理论和实际相脱节，没有很好地把在新常态下所遇到的问题与实际工作相联系。

　　(三)反思责任意识不强方面

　　工作作风还不够扎实，对上级做出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。面对繁重的工作任务时，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。

　　(四)反思使命意识不强方面

　　开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准不够严格，放松对自己的要求，特别是遇到时间任务重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准和攻坚克难的决心。

　　二、产生原因

　　针对上述问题，本人从严从实进行了根源剖析，从政治上、思想上、行动上深刻剖析，具体原因分析如下：

　　(一)理论学习时辩证思维学习不够深入。

　　深入学习理论的自觉性和主动性还不够，尤其是对政治理论中折射的辩证思维和辩证法没有充分掌握，缺乏联系实际改造世界观的自觉意识，还没有充分认识到系统学习对于掌握习近平新时代中国特色主义思想的立场、观点和方法，去认识分析问题、解决问题的重要意义，导致工作中还存在因循守旧、墨守成规的弊病。同时，对思想政治工作认识不到位，忽视了对政治理论细节方面的学习和深化。

　　(二)党性锻炼做得不够。

　　能在大是大非面前头脑清醒、政治坚定、旗帜鲜明，但认为自己入党时间长，受党教育多年，党性修养靠得住、过得硬，正是因为这种思想，没有真正把加强党性修养、严肃大庆内政治生活作为必修课，在思想上警惕性、警觉性有所放松，党性锻炼的主动性、自觉地有所放松。

　　(三)落实工作时轻重缓急把握不精确。

　　一是没有按照主次、轻重、缓急对工作进行科学安排，导致在完成工作时眉毛胡子一把抓，没有合理安排工作次序。二是没有按照先后、难易、繁简对业务学习进行周密安排，导致业务学习进度较为缓慢。

　　(四)党建工作时工作职责落实不全面。

　　虽能充分认识党务工作的重要性，但也存在开展和参与党建工作时偶有应付了事、蒙混过关的心理，浮于表面，忽略实质提升。

　　三、整改措施

　　针对以上查摆出来的问题和产生原因分析，我将在以下几方面认真整改，具体措施如下：

　　(一)不断加强理论学习，提高理论水平。

　　通过学习当的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，利用支部学习、党课教育等时机，提高自身理论素养，提升理论认识水平，提升运用辩证思维和辩证法解决实际工作难题的能力，做到学用结合，不断提高研究问题、解决问题的能力，掌握工作的主动权。

　　(二)注重党性锻炼，提高修养。

　　一是切实锤炼党性修改，始终把遵守党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保持清醒的政治头脑和坚定的理想信念。二是坚决执行政治纪律，树立“红线”意识。坚决抵制“两面人”，不搞任何形式的小圈子，对破坏政治纪律和政治规矩的、不按照规矩程序办事的行为坚决抵制、勇于斗争。

　　(三)认真履行职责，求真务实。

　　牢记全心全意为人民服务...