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党风廉洁建设工作总结报告(通用3篇)

栏 目:   |   格 式:DOC  |   日 期: 2024-02-29
工作总结(JobSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是小编收集整理的党风廉洁建设工作总结报告(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】党风廉洁建设工作总结报告

  今年来,我镇党风廉政建设和反腐败工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的xx大精神,落实科学发展观,以县纪委工作会议精神和“作风建设年”活动为着力点,围绕中心,服务大局,充分发挥职能作用,切实维护群众利益,切实保障党员干部民主权利,为反腐倡廉建设服务,为维护社会和谐稳定服务。主要做了以下几个方面的工作:

  一、以廉政文化“六进”为抓手,实现廉政教育经常化。

  把村级党员干部教育培训纳入规划,采取分批分期培训方式,对农村党员干部进行廉政培训教育,坚持开展主题教育。今年组织开展了“转变干部作风,促进突破发展”集中教育活动,组织开展了“讲党性、重品行、做表率、促发展”集中教育活动。镇上出资建成廉政文化墙、政务公开栏,各村建立党风廉政室,使村级党风廉政建设活动开展有了固定的阵地。刷写固定性党风廉政标语12条,利用集镇发放党风廉政资料1000余册,在农村形成了崇尚廉洁的良好风尚,为党风廉政和反腐败工作营造出了良好的舆论宣传氛围。

  二、以“阳光村务”为平台,实现村务管理民主化

  积极推行以农村民主公开日、村级集中办公日、重大村务民主决策,村民代表质询等为主要内容的“阳光村务”,确保村民对村级事务的知情权、参与权、决策权和监督权。确定每月15日为农村民主公开日,以村务公开和民主议事为主题,集体讨论本村事务,镇包村干部和村两委会成员,每周确定一天时间进行集中办公,处理村级事务。

  三、以制约农村干部权力为重点,实现干部监督规范化。

  在村干部中重点推行示廉、述职述廉、民主评廉三项制度。强化对村级干部的监督制约,规范村级事务决策权,实行村级两委会、党员大会、村民代表会议重大问题“三会”决策。规范村级“三资”处理使用权。实行村级财务镇管制度,同时加强监督,使村级集体财产得到时有效管理。对村级财产从组织管理、项目范围、程序要求及违规处理等方面作出了具体规定。从而使村干部的权力得到制约,实现了干部监督的规范化。

  四、妥善处理群众来信来访,维护社会和谐稳定。

  妥善处理群众来信来访问题,既是保持社会稳定的需要,也是贯彻落实“三个代表”重要思想的重要体现。进一步加大工作力度,努力减少不稳定因素是我来自秘书园地镇今年党风廉政建设的工作重点。建立健全了矛盾排查化解机制,畅通上访、信访渠道。把握工作重点,对上访人员、集体上访苗头和不稳定因素,对排查出的苗头隐患逐一研究分析、逐一落实责任,逐一耳目稳控,全力攻克了一部分“钉子案”,“骨头案”,确保了结案率。针对今年两委会换届,重点对各村一些群众反映的问题进行查处,有效维护了群众的意愿,重树了党员干部在人民群众心目中的形象,促进经济发展和社会和谐稳定。

  抓好党风廉政建设和反腐败工作是党委、政府的重要职责,推动农村基层廉政建设是经济社会和谐发展的前提。通过努力我镇基本形成了抓廉政、促勤政、谋发展的浓厚氛围,呈现出风清气正、经济发展、社会和谐稳定的良好局面。

【篇二】党风廉洁建设工作总结报告

  本年度我校以xx大精神为指导,全面贯彻执行科学发展观,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,解放思想、实事求是、与时俱进,开拓创新。坚持从严治党,从严治校,立足于教育,着眼于防范。加强对领导干部和党员的教育、管理和监督,维护学校稳定,推动学校发展。现将学校2013年落实党风廉政建设工作情景总结如下:

  一、强化职责意识,进一步完善党风廉政建设职责制

  为进一步落实党风廉政建设职责制,学校今年二月成立党风廉政建设小组,制定了20XX年党风廉政建设工作计划。全校党风廉政建设工作实行统一领导,齐抓共管,部门分工负责的制度,确保党中央、国务院和省、市、县党风廉政建设重大决策和部署的贯彻落实。

  (一)制定党风廉政建设工作职责制。学校党支部认真贯彻落实教育主管部门关于党风廉政建设工作的部署和要求,分析研究职责范围内的党风廉政状况,结合学校教育教学管理、财务管理等工作实际情景,制定学校党支部党风廉政建设工作职责制,把党风廉政建设工作作为党的建设和各项行政业务工作的重要资料纳入议事日程,并与教学管理、师德师风建设等工作紧密结合,一齐布置,一齐落实,一齐检查,一齐考核。

  (二)建立严格的职责分工体系。党风廉政建设工作实行一把手负总责,分管领导各负其责。领导干部廉洁自律工作、纠风工作、从源头上预防和治理腐败工作、对党员干部的监督工作、党风廉政建设宣传教育工作等都职责到人,谁主抓,谁负责,一级抓一级,层层抓落实,职责清楚,任务明确。

  (三)加大监督考核工作力度。学校坚持标本兼治,综合治理,不断完善监督机制,从源头上预防腐败。年终对校内党风廉政建设情景、领导干部廉洁从政情景进行一次考核,并与年度考核、工作目标考核结合起来。

  二、教育、制度、监督并重,促进领导干部廉洁自律

  (一)加强党风廉政教育,构筑牢固的思想道德防线。党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。加强党风廉政建设的宣传教育力度...


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