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关于第二批主题教育学校实施方案【四篇】

栏 目:   |   格 式:DOC  |   日 期: 2024-02-17
学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。以下是小编收集整理的关于第二批主题教育学校实施方案【四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第二批主题教育学校实施方案1

为认真贯彻落实中共中央办公厅《关于巩固深化'不忘初心、牢记使命“主题教育成果的意见》、中共贵州省纪委机关、中共贵州省委组织部《关于认真组织召开'防风险、守底线“专题会议的通知》和中共大方县委《关于开展'五查五改五提升“专项活动巩固深化'不忘初心、牢记使命“主题教育成果的实施意见》和《中共大方县委教育工委 教育科技局党组关于开展'五查五改五提升“专项活动巩固深化'不忘初心、牢记使命“主题教育成果实施方案》精神以及《牛场乡教育管理中心党总支、牛场乡教育管理中心关于开展'五查五改五提升“专项活动巩固深化'不忘初心、牢记使命“主题教育成果实施方案》,结合我校实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,省委十二届七次全会精神、市委二届七次全会精神和县委十二届十二次全会精神,深入贯彻习近平总书记对贵州对毕节工作的系列重要指示精神,认真落实赵乐际同志在贵州调研强调'以'三严三实’作风决胜全面小康、决战脱贫攻坚、全面从严治党“的要求和省警示教育大会的安排部署,全面加强干部队伍政治、思想、能力、作风、纪律建设,推动全乡教育系统党员干部以更加坚定的思想自觉,更加严格的政治要求,更加积极的行动表率,牢记嘱托、感恩奋进,持续巩固'不忘初心、牢记使命“主题教育成果。

二、目标任务

以'五查五改五提升“专项整治为抓手,全面查找和整改贯彻落实党中央、国务院决策部署中态度不坚决、认识不到位、措施不得力,执行有偏差、行动打折扣“问题,以及由此反映出的政治意识、纪律规矩、作风建设、工作落实、风险防控和从严治党等方面的突出问题,特别是存在不作为、慢作为、乱作为和不想为、不会为、不敢为的问题,推动从严治党纵深发展,教育引导我校党员干部切实增强'四个意识“、坚定'四个自信“、做到'两个维护“,着力建设一支政治素质高、服务意识强、执行落实好、纪律规矩严、工作作风实的干部队伍,确保推动教育高质量发展。

三、工作措施

(一)查思想、改认识,提升政治能力。要对照党中央、国务院和上级党委、政府的决策部署深入查找思想根源。

一一看政治意识高不高。是否存在'四个意识“不强、'四个自信“不坚定、'两个维护“不坚决;是否存在执行党中央、国务院和上级党委、政府决策部署做选择、打折扣、搞变通;是否扭曲党中央,国务院和上级党委、政府决策部署,我行我素、阳奉阴违,损害党的威信和声誉。

一一看理想信念牢不牢。是否坚定马克思主义信仰和社会主义信念,是否始终坚持'立德树人“'五育并举“办人民满意的教育的教育理念,以实际行动让党员群众感受到理想信念的强大力量;是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略和党的教育方针;是否在大是大非面前保持头脑清醒。

””看党性修养强不强。是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件做到信念坚定,为民服务、勤政务实,敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度,做到令行禁止,保证政令畅通。

对于存在的问题,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,注重提高理论水平,学深悟透,融会贯通马克思主义立场观点方法,不断加强思想锤炼、政治历练、实践锻炼。

一是强化理论武装。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,特别是对教育的系列重要讲话。坚持读原著、学原文、悟原理,继续在学懂弄通做实上下功夫,始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。党员要按时参加党员大会、党小组会和上党课,通过学典型案例、听理论宣讲,增强学习效果。

二是强化理想信念。坚持集中培训与日常教育相结合、组织教育与自我提高相结合。把党章作为必修课,作为党员干部党性教育和领导干部任职培训必学内容,经常学习对照。于2020年11月15日前组织1次党章专题学习交流。强化对党忠诚教育,认真落实主题党日制度,坚持和完善重温入党誓词等政治仪式。加强党规党纪教育特别是政治纪律和政治规矩教育,督促党员、干部强化组织观念,做到'四个服从“。用好就近红色资源、党性教育基地等,扎实开展革命传统教育。开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育。

三是强化党性修养。把政治体检作为党员、干部自觉打扫思想政治灰尘、不断增强政治免疫力的重要途径,切实增强各党组织和广大党员领导干部政治敏锐性和政治鉴别力,做到眼睛亮、见事早、行动快。经常对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足。党组织班子要针对巡视巡察、干部考核、专项督查等反馈的意见,结合本单位存在的重大事件、典型案件,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,集体讨论查找问题。针对检视查摆的问题,立查立改,从具体事、身边事、群众最不满意的事改起,整改情况予以公开。党组织班子之间、学校班子之间要经常性开展谈心谈话。严格落实组织生活会制度,切实开展批评和自我批评。党员干部要积极参加所在党组织的组织生活会,主动开展批评和自我批评。把组织生活会整改工作同党员、教师政治体检中查找出来的问题整改结合起来,确保整改到位。

(二)查工作、改方法,提升落实能力。要立足工作实际查短板、找不足,切实转变工作方法,不断提升狠抓落实的能力。

””看工作思路清不清。是否存在工作谋划不全、研判不够、操作不强、大而化之、笼而统之等问题;是否处理好局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系,坚持抓中心环节,全面推进各项工作;是否坚持用'五步工作法“,把系统的、复杂的工作项目化、清单化、流程化,用系统的思维方式和科学有效的方法抓工作。

””看工作措施实不实。聚焦脱贫攻坚'最后一公里“,看推动'立德树人“'五育并举“措施实不实;看教育扶贫工...


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