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组织生活会提哪些问题和建议六篇

栏 目:   |   格 式:DOC  |   日 期: 2023-03-26
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第1篇: 组织生活会提哪些问题和建议

  昨日上午,省政协召开座谈会,就开好年度省政协党组及机关党组民主生活会,向省各民主党派、工商联、省政协各专委会分党组和界别委员代表征求意见建议。省政协党组书记、主席张昌尔出席座谈会并讲话。

  座谈会上,省政协副主席郭跃进、田玉科,党派界别和专委会分党组代表江利平、王耀辉、杨明福、应楚洲、彭光华、杨玉华、宋君慧、黄立国、毛凤藻、刘安民、陈绪群、谢文敏、卢纲、王虹等先后发言,围绕深入学习贯彻十八届六中全会精神,结合履职实际和基层群众反映,就加强政协党组织建设,发挥好政协民主监督作用,做好提案工作,加强委员服务与管理等,提出意见和建议。

  张昌尔指出,对于开好各级领导班子民主生活会,中央政治局、省委常委会以上率下,率先垂范,为我们树立了榜样。我们要以党的十八届六中全会精神和习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神为指导,对标省委常委班子民主生活会,广泛征求意见,深入对照检查,为开好民主生活会做好充分的思想准备。

  张昌尔强调,加强党对政协的领导是政治纪律和政治规矩,要通过开好民主生活会,进一步强化政治引领,把全面从严治党的`要求落实到政协工作的全过程各方面。

  要把加强政治引领和发挥委员作用有机结合起来,充分发扬民主,广泛听取各民主党派和政协委员意见建议,依法依章开展协商活动,让党的主张成为社会各界和人民群众的广泛共识,形成最大公约数,画出最大同心圆。

  张昌尔指出,十八届六中全会在党的历史上第一次把人民政协民主监督写进党内法规。要认真贯彻落实中央和省委部署要求,探索监督方式方法,开展监督性协商,提高监督的实效性,发挥政协民主监督在全面从严治党中的作用。要进一步加强省政协各级党组织建设,落实主体责任,层层传导压力,完善工作机制,深化一流机关建设,把全面从严治党的责任夯实压紧,为人民政协事业创新发展提供坚强的政治和组织保证。

  省政协党组成员、秘书长翟xx主持会议。

第2篇: 组织生活会提哪些问题和建议

  由于本人对党内多方面事务不是很了解,故谨按自己的理解说几点建议,若有不合适的地方,还望多多指点。

  首先,我们必须重视我们的党组织生活会,尽量要丰富多彩一些,每次开会时可以换一些形式,比如讨论会、辩论会、交流会等等。但前提是氛围要营造好,让大家想说、敢于说出自己的想法或看法

  其次,学习方面,要鼓励大家积极向典型学习,树立良好的“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。让每位同志对自己有较高的要求,只要每位同志都达到目标了,那我们整个党支部的整体学习素质也就上去了,成绩优异或者有较大提升也可以做为我们党支部的一个特色。

  第三,思想方面,大家要充分利用党组织生活会上的时间,认真学习,并且自己下来也要学习相关实事,组织可以定期考察,并把其作为一个党内活动,让大家积极参与,也起到监督的作用。

  第三,组织方面,我们应建立一种相对完善的机制,把大家可以以一种更和-谐的方式组织在一起。

  第四,党内活动,我们应举办一些我们党内特定的活动,尽量好好举办,争取每年都有一些固定的活动,比如去军区看望退役军人及家属、去党校学习等等(以上只是建议),我们应有我们特色的活动,这样我们的党支部也就更能显现出特色来。

  以上是本人一些不成熟的建议,有很多不足之处,还望批评指正。更希望能对特色党支部的建设有一些用处。

第3篇: 组织生活会提哪些问题和建议

  1.注重党员的自主学习

  集体组织的各项学习活动多数党员都能积极参加,但个人学习主动性和深度不够,平时也缺乏学习的自觉性和主动性。对自主学习也应加大约束力度,对学习内容和学习进度做出硬性要求。要求党员按质按量完成个人学习任务。

  2.开展“普通党员将党课”活动。

  以党员个体讲授为主要形式,课后由党支部或党小组进行点评,实现以讲促学、以评促学,做到人人参与,相互提高。提高党员参与学习和讨论积极性。

  3.立足实际需求,因才施教。

  要根据党员对象的年龄、职业、学历层次和工作岗位性质的情况,分类进行培训,同时提供送课上门、巡回宣讲等服务,增强学习的针对性与实效性

  4.发挥远程教育站点作用。

  利用“网上课堂”、电教片,与现代远程教育信息量大、生动直观、方便快捷等优势,实现党员与现代信息技术的零距离接触。

  5.组织党员参与志愿服务活动。

  要发挥党员示范引领和辐射带动作用,走在前、作表率,以党风促政风、带民风,凝聚道德建设正能量,引导居民崇德向善、见贤思齐。

第4篇: 组织生活会提哪些问题和建议

  自开展区局民主生活会活动以来,本人将工作实际与检查材料的要求相对比,发现存在一些具体问题,并从自己内心深处反思如下:

  一、存在的主要问题;

  (一)学习不够系统深入。置身于繁杂的事务性工作,理论知识学习不够深刻,政治思想觉悟仍需提高,党性修养仍需加强,尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺。对税收制度、税收管理方面的新理论、新方法学习研究不够,影响了工作水平的进一步提高。

  (二)创新意识不强。工作主观能动性不高,缺乏拓展思路和创造性开展工作的意识,以致工作特点不突出,成效不够明显。工作方式方法尚有改进空间,钻研和创新精神还需要进一步强化,争先创优意识不浓。

  (三)廉洁自律有差距。作为一名党员领导干部,必须做到廉政勤政,但在具体的工作中,自己在思想道德上的拒腐防变的防线仍不够牢固。谈“开源”的时候多,谈“节流”的时候少,“勤俭办一切事情”的意识还没有完全树立。

  (四)工作热情不够。。多年工作养成按程序按制度办事的习惯,对...


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