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2022年节前廉政提醒集体约谈会讲话范文六篇

栏 目:   |   格 式:DOC  |   日 期: 2022-12-06
约谈:一种准具体行政行为约谈:汉语词语以下是小编收集整理的2022年节前廉政提醒集体约谈会讲话范文六篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2022年节前廉政提醒集体约谈会讲话1

  今天这个会议,是教育系统集体约谈会,主要任务是学习贯彻“权力观教育月”活动深入开展重要讲话精神,进一步推动全县教育系统“权力观教育月”活动深入开展,这里我提“四个一”要求:

  (一)思想认识要“一丝不苟”。总体来看,教育系统教育“权力观教育工作正在有序、有效地进行,并取得了阶段性的成效,但也还存在的一些不容忽视的问题。主要表现在五个方面:一是思想认识还不够深刻。有的认为,权力观教育活动主要是针对上级部门,到基层学校可能只是做做样子、走走形式,没必要真刀真枪搞;有的认为,“四风”问题主要在“县领导、局领导”,学校党员干部没权没利,有点问题也是小事,小毛病没有必要动真格;有些普通党员觉得自己是个教书匠,想官僚都没有机会,跟自己都没什么关系。二是学习教育还不够深入。有的重形式、轻内容,只求数量,不讲质量,有“虚、空、偏”的苗头;有的表面上热热闹闹,但深入思考不够、联系实际不够、触及思想不够;有的把学习当做负担,应付了事,原原本本学还不够,交流体会和思想交锋比较少。三是征求意见还不够充分。座谈会开了不少,征求到的意见也不少,但质量不高,聚焦不准;有的提出意见时点到为止,揭“假短”、亮“虚丑”,闯关心理严重,有“走过场”、“走程序”、流于形式的倾向;有的没有真正把自己摆进去,不立足于自身查找问题;有

  的只查共性问题、班子问题,忽视具体问题、个人问题;有的甚至出现“散光”和“跑偏”,以工作问题代替“四风”问题。四是主要负责人责任意识不强。没有把权力观教育活动紧紧抓在手上,有当“甩手掌柜”的现象,仅仅靠活动办成员去推动工作;有的找不到校长履职的内容,不搞专题学习、不作专题讲座、不听专题讨论、不管推进落实,缺乏工作的主动性和自觉性。五是党员干部全员参与不够。有些党员干部平时忙于业务性工作,经常借故不参加单位权力观教育活动。上述这些问题,如果得不到有效解决,将影响整个我们整个教育系统权力观教育活动的实际效果。特别是随着活动的深入推进,我们的工作还将遇到更多更复杂的问题,大家必须引起高度重视,做好充分的应对准备,要坚决克服闯关、侥幸思想,积极采取有效措施,认真加以解决。

  (二)正视问题要“一针见血”。听取意见、征集建议要着力解决三个问题:一要态度诚恳找问题。要立足于到师生中去真听意见、听真意见,打开心扉、敞开心胸,确保听到真话、了解实情、查准问题。特别是要注重解决师生“不敢提”、“不愿提”的问题,真心诚意欢迎师生挑毛病,让师生敢于说出“大实话”和“心里话”。要放下架子、沉下身子,到师生中去,请群众把脉,让大家从最想说、最愿意说的事说起,切实把问题找准、把病症找实,并逐条进行梳理归纳、建立台账。二要广开门路找问题。人无完人,金无足赤。要通过谈心沟通、座谈交流、问卷调查等方式,重点到教师、

  学生、家长中去广泛征求意见,确保征求意见的数量和质量。三要聚焦“权力观”找问题。对教育系统存在的“权力观”方面的问题我们要敢“动真枪”、敢于“红红脸”、敢于“出出汗”,真正把自己摆进去,把问题挤出来。

  (三)解决问题要“一清二楚”。一要破解教师队伍建设的问题。当前我县教师问题主要体现在师德师风、教师交流、绩效奖励、职称评聘等几个方面。师德师风问题主要体现在有偿家教、接受吃请和攀比享乐等方面,各校要以权力观教育月活动为契机,切实加强学校师德师风教育,营造风清气正的师德师风氛围。教师交流方面今年我们将出台新的教师交流意见,大家要配合做好意见建议征集工作,让教师交流更有利于城乡师资均衡。二要破解教学质量提升的问题。各校要切实从学生终身发展考虑,努力在高效培养机制、高效衔接链条、高效加工能力三个方面集思广益,积极探索教育质量良性循环的新举措、新思路,真正打造我县优质“教育链条”。当前,我们要全力以赴抓好中高考复习冲刺工作,以实实在在的工作成绩来检验教育实践活动的成效。

  (四)示范带头要“一马当先”。一个学校工作状况、作风状况好不好,关键要看校长和班子干部。权力观教育活动校长和班子干部高度重视了,整个学校就会认真对待、负起责任,就不敢敷衍了事、应付交差;校长和班子干部虚心听取意见,广大师生就会讲真话、说实话;校长和班子干部态度坚决、立行立改,其他同志就

  能直面问题、主动整改,活动就不会偏离主题、走神散光。希望校长树立“第一责任人”意识,在活动中做到以身作则、严于律己,充分发挥示范带动作用,把自己摆进去,以普通党员身份参加,切实履行“五个带头”:带头开展学习教育,带头听取群众意见,带头查摆自身问题,带头开展批评和自我批评,带头进行整改落实,着力解决自身在“四风”方面的突出问题,把表率和榜样作用体现到教育活动全过程。校长要自始至终把活动责任扛在肩上,真正把活动抓在手上,上紧发条、持续用力,决不能撒手不管、当“甩手掌柜”。要克服畏难的情绪、轻视的思想、松口气的想法和等待观望的心态,用足够的精力谋活动、管活动、抓活动。要坚持“严”字当头,按照“抓严、抓实、抓长”的要求,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”,推动教育活动深入开展。

  各位校长,权力观教育活动,责任重大、使命光荣。大家一定要按照要求,进一步增强责任感和使命感,进一步理清工作思路,明...


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