教师三个白皮书发声亮剑【3篇】
发音，汉语词汇，拼音fāshēNg的意思是发出声音。来自《礼记》&米德月订单。 以下是为大家整理的关于教师三个白皮书发声亮剑的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇1】教师三个白皮书发声亮剑
为深入贯彻习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上的讲话精神，为实现新疆的社会稳定和长治久安，为新疆各民族的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起，要大力推进“双语”教育的政策和落实。自治区党委、政府从新疆稳定大局出发，将全面提高新疆少数民族国语应用水平提升到新疆稳定发展的战略高度，召开了南疆学前双语干部支教动员会议，并同时启动了南疆学前双语教育干部支教工作。
新疆农业大学党委第一时间响应自治区党委的号召，各级部门工作人员和各学院教师踊跃报名。通过严格把关，层层筛选，学校最终决定选派30名政治过硬、业务熟练的教师赴阿克苏地区新和县尤鲁都斯巴格镇各支教点进行为期一年的学前双语教育支教工作。
这支队伍是由不同学历，不同民族组成的一个团结的大家庭。有父子、有夫妻;有教授、有副教授;有博士、有硕士;有退休教师，也有新入职的年轻老师。虽然，我们存在民族、年龄、专业等方面的差异，但是我们拥有一个共同的信念，那就是为南疆双语教育事业的发展，为南疆各民族的团结、社会的稳定和长治久安贡献自己的一份力量。
习近平总书记说过新疆稳定则中国就稳定，南疆稳定则新疆就稳定。初来乍到，我们对南疆反恐的严峻形势还不是太了解，但随着我们支教工作的不断开展，对当地人民群众了解的深入，我们所有30名支教干部切实体会到了习总书记对新疆工作的高瞻远瞩，睿智魄力。在自治区党委陈全国书记的领导和部署下，全区各族人民团结一心，拧成一股绳，纷纷发起了对恐怖分子，民族分裂分子的齐声声讨。其中最让人振奋的是一大批维吾尔族党员、干部和群众不再选择沉默，公开发声亮剑。看到这种期待已久的可喜变化，我们支教队所有队员由衷的感到我们新疆的未来一定是安定的、和谐的、美丽的、发展的。
同胞们，一味地沉默就是对犯罪分子的纵容，就是对我们美好家园的践踏。我们要擦亮眼睛，明辨是非，认清敌友，长在我们民族中的让全国各族人民深恶痛绝的毒瘤必须由我们亲自手术，亲自摘除。
我们的决心已经爆棚，我们的行动已经开始，我们不再沉默，我们要呐喊，我们要发声，我们要亮剑!恐怖分子，你们的末日审判即将到来，地狱的大门已经为你们敞开，你们的所作所为不会得到我们些许的同情。为了我们的新疆，为了我们的祖国，为了我们的后代，只要我们站在祖国新疆的土地上，我们会让你们永不翻身，我们会让你们永遭唾弃，我们会让你们片甲不留，永远在我们祖国大地上消失。
经过半年的支教的洗礼，我们农大支教队越发感到肩上责任的重大，一种觉悟和共识在我们团队中涌现。国语的学习要从娃娃抓起，友谊的种子要从娃娃心里开始种植。各民族间的友谊、和谐和共同发展最重要的一点就是要保证语言的无障碍交流，只有这样才能识破并杜绝一些别有用心的民族败类的阴谋和花招。
作为自治区第一批南疆双语支教老师，我们身处这场正邪较量的核心区域。我们每天面对的是一个个天真无邪、渴望梦想的小天使。我们有决心、有能力、有责任、有义务让这些小天使们茁壮成长。我们要通过我们的教育，通过我们的家访，通过孩子们的小手，去感染他们的爷爷奶奶，爸爸妈妈，兄弟姐妹，告诉他们新疆的巨大变化，告诉他们新疆的美好未来，这是我们支教队义不容辞的使命，是我们这些在党的关怀下成长起来的一代人刻不容缓要做的事情。我们无怨无悔，我们众志成城，一定不会辜负自治区党委的嘱托及所有期盼新疆稳定和谐发展的各族人民的心愿。
南疆的孩子，就是我们的孩子，他们的未来，就是我们新疆的未来。最后，借用习总书记的一句话来表达我们支教队的决心：遇到了困难，不要埋怨自己，不要指责他人，不要放弃信心，不要逃避责任，而是要一起来战胜困难，历史是勇敢者创造的，让我们坚定信念，采取行动，携手向着未来前进!
【篇2】教师三个白皮书发声亮剑
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好
我是来自-市-学校五年级的xxx，本次我为大家演讲的题目是“我为祖国点个赞。”
知道我的人，可能都知道，我非常的喜欢看书。一走进我家门，抬起头来，你就可以看到玄关的柜子上面有书，走到客厅里，电视背景墙上面也放了整排的书，我房间里有数书，爸爸妈妈的房间里面也有书，除此之外，我们家还专门有一间书房，同样里面也有很多书，今天我的演讲，就从书这里开始讲起。
你也许会想这书和“我为祖国点赞”有什么关系呢?有，还大着呢!
听妈妈说，在奶奶那个年代基本上都不知道有课外书这回事，能够上学识字的都是少数的人，可见他们的精神食粮有多么的匮乏。慢慢的到了妈妈他们这个年代，妈妈说直到小学他们班上都没有任何一位同学买过一本课外书，直到后来，才慢慢的有条件的人开始购买课外书。而现在到了我们这个年代，课外书已经成为了家庭的必需品，成为生活的必需品，书还可以，以另外的形式存在，首先是有电子书，我们可以通过电子阅览器阅读，减少了携带的压力。后来因为生活节奏的快了，大家又开始听书了，方便人民边运动，边做家务边听书。每天早晨妈妈都在听罗振宇老师的逻辑思维，最近在汨罗的壹点空间又开展了读书分享会的活动，我们一家在每周五晚都会去参加这种读书分享会的活动。看一看，这就是我们三代人在书这方面遇到的不同的情况，从不知道课外书是怎么回事，到成为家庭的必需品，到书的各种形式的出现这样的变化过程。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”为什么在书的方面飞会发生这么大的改变呢?这是我们精神的要求在发生改变，在奶奶那个时代，精神的要求0，他们只求过好自己的生活，能够活下来就可以了，所以那个时候是真的有大量的文盲存在。到了妈妈那个年代，虽然物质水平提高了不少，但是还是不能达到提高精神的需求，由此可见，精神的需求是建立在物质生活的基础之上的。
当我们有更高的精神需求的时候，说明物质生活提高了，物质生活，提高了，说明我们的祖国越来越强大了。以前奶奶没有上过小学，连字都不识。妈妈虽然好些，但是还是没有上过高中，没有上过全日制的大学，现在九年义务教育早已开启，人人都上...
