建议是对个人或团体提出的关于未来如何操作某事物的问题的解决方案。 以下是为大家整理的关于党史学习教育的开展情况、存在问题及建议的文章15篇 ,欢迎品鉴!
一、存在的问题
1、理论学习和基层各项政策了解不全面,在弄懂、吃透政策理论方面不尽如人意。
2、村民认识度不够,对村里村民认识还不到位,有的村民只是听说我,不一定认识我。
3、基层工作能力还不够,处理村里的事情有时候不够得体,看问题不够全面。
4、纪律要求不够严格,对自已没有做到严格的纪律要求。
二、产生问题的原因剖析
1、理想信念不够坚定,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,钻研理论政策时间少,不愿花时间学习和思考,对学习坚持得不够好,工作忙起来就忘记学习。
2、为民服务意识薄弱,对村民观点的认识和理解还有偏差,有时面对村民工作中遇到的复杂局面和深层次矛盾,难以适应,缺乏破解难题的主动作为和有效方法。做村民思想工作方法简单,针对性不强。
3、执行纪律执行不严,执行组织纪律上不够坚定、不够到位。没能时刻按照党员干部的条件严格要求自我,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松。
三、整改措施
1、创新方式方法。主动适应新形势、融入新形势,不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确职责、细化目标,真抓实干,以新理念新思想狠抓创新工作。
2、加强作风纪律建设。牢记“作风纪律建设永远在路上”,严格要求自已,遵守工作纪律,始终坚持党的群众路线,深入群众中开展调查走访,主动听取村民的意见,帮助村民解决实际困难和问题。
3、加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等,深刻理解把握党的新理念新思想,新政策,用理论加实际帮助村民解答国家基层政策。
党史学习教育是在“两个大局”交织、“两个百年”交汇、“两个五年规划”交接的历史节点上进行的,是在喜迎建党百年华诞的特殊背景下开展的,然而部分地方开展党史学习教育“为民办事”变了味,一味的追求“为名办事”,违背了党史学习教育的初衷,影响了党史学习教育工作的整体质量。
存在问题:一是出现活动是开展了,但是却不见成效的问题。活动结束后,参与者并不了解此次活动的主要意义,从活动中没有感受到相关的精神与知识。二是开展党史学习教育方式单一、僵化,甚至出现组织的活动与当地实际不相符的情况,既浪费时间又没有实际成效。
原因分析:追本溯源,这些难题的产生不外乎两个方面因素。一是没有深刻认识党史学习教育的深刻含义,为追求宣传效果,一味追求形式上、口头上的活动,反而忽视了验收开展党史学习教育的成果。二是在传达学习上级部门相关的文件精神、工作指示时,不知变通、不结合当地实际,照搬指示文件内容开展活动,导致活动开展困难、事倍功半。
基层建议:一是要注重民生问题,坚持把人民放在心中最高位置,始终心里装着群众、凡事想着群众。时代在变,共产党人为人民服务的初心不变。一路走来,群众一直是党最坚实的基础,赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。广大党员干部要始终坚持为人民服务的宗旨,恪守党的初心和使命,走进基层、深入基层、融入基层,确保在开展每一项工作时都要与民心民意合拍。要坚决杜绝形式主义、官僚主义,不搞“面子工程”,不做“表面文章”,要“为民办事”,不要“为名办事”,坚持实事求是的办事原则,做到工作务实、过程扎实、结果真实。自觉坚持从群众中来、到群众中去,将群众事比做自己事,时刻放在心上,通过多方面、多层次、多渠道的调查了解情况,切实把人民情怀落实到具体工作中,同人民想在一起、干在一起,真正理解党史学习教育的真正含义,为民办事、办实事、办好事。
二是要树立服务意识,坚持把群众路线放在心里最高位置,始终坚持为民造福、落实为民办事。为民办事是否有效,其决定权不在党员干部手中,而在老百姓的脸上,老百姓笑了才是“办好事”了。在工作时,广大党员干部要把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准,深入群众、深入基层,跨过泥地沟坎、踏入田间地头、走进村舍院落中去解决问题;在决策时,要认真听取百姓意见,善于总结,以小见大,透过群众的问题发现现有的问题,结合群众所想所盼提出切实可行的解决办法,制定具体有效的政策措施,做到出实招、见实效;在总结时,老百姓的生活有没有改善、周边环境是不是有变化、乡村经济提没提高,以高度的责任担当做为民办事、为民造福的忠实实践者。
按照党史学习教育领导小组的工作安排,现将党史学习教育工作开展情况汇报如下:
一、活动开展情况
(一)组织实施
按照县委下发的《关于开展党史学习教育实施方案》文件要求,0月0日,召开了党史学习教育动员部署会议,会议传达了县委党史学习教育动员大会的精神,对系统党史学习教育做出了安排部署。制定了《关于开展党史学习教育的实施方案》,及时组建了党史学习教育领导小组,县局党史学习教育领导小组紧密结合实际,精心设计学习载体,科学制定学习计划,采取了灵活多样的学习方式,积极组织全体民辅警开展党史学习教育。
(二)教育学习
1.开展党史学习教育活动,加深理解党的政策理论
采取“线上+线下”学习的方式,线上通过学习强国APP、党史学习教育、共产党员微信公众号等网络学习近平台进行视频互动学习,观看爱国主义教育影片和英雄模范纪录片,撰写心得体会,线下采取集体学习和个人自学的方式,党委成员深入基层开展宣讲,各党支部组织召开党史学习会议,认真研读“四书”,做好学习笔记,保证党史学习教育覆盖率达到100%。
2.开展专题组织活动,增强党性观念和宗旨意识
按照党史教育学习实施方案要求,通过筹划部署,组织开展各类党史教育学习活动,包括清明节组织人前往烈士陵园开展祭奠英烈活...
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