2021年生活会个人发言提纲范文十四篇

组织生活会：是党支部或党组交流思想、总结交流经验、开展批评和自我批评的组织活动制度。 以下是为大家整理的关于2021年生活会个人发言提纲的文章14篇 ,欢迎品鉴！

2021年生活会个人发言提纲篇1

　　1月27日上午，安康市人民检察院召开2020年度领导班子民主生活会。市委政法委副书记程辉、政治部主任张诗新到会指导，市检察院党组书记、检察长王万兴主持会议，院党组班子全体成员参加会议。

　　院党组为开好本次民主生活会，会前，党员领导干部紧扣民主生活会主题，深入开展学习研讨，通过多种方式广泛征求各方面意见建议，在深入自查、广泛谈心谈话的基础上认真撰写对照检查材料和个人发言提纲，为高质量开好本次专题民主生活会奠定了良好基础。

　　会上，王万兴同志代表市检察院党组班子进行对照检查，通报了市院领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会和“以案促改”专题民主生活会整改措施落实情况，重点聚焦“五个方面”存在的突出问题，深刻检视剖析问题根源，提出了整改措施和努力方向，并带头进行了个人对照检查发言，随后班子成员逐一进行对照检查，开展批评和自我批评。发言中，大家紧密结合工作实际，做到了见人见事见思想，体现了斗争精神，达到了红脸出汗、凝聚共识的效果。

　　程辉同志对党组民主生活会进行了点评并提出建议，认为此次民主生活会是一次严肃认真、团结民主、畅所欲言、求真务实的党内政治生活实践，是一次相互学习、相互提高的集中教育，是一次有内容、有担当、有成效、印象深刻、触及灵魂的党性锻炼，总体上开得很成功，达到了预期目的。希望市检察院党组进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，持续加强政治建设。以高度的政治自觉、法治自觉和检察自觉，服务保障中心大局。带头尊崇法治、带头敬畏法律、带头严格规范公正文明司法，提升检察队伍能力素质。

　　王万兴同志代表院党组作表态发言，并就做好下一步整改落实工作提出要求：

　　一是旗帜鲜明讲政治。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，严守党的政治纪律和政治规矩，进一步增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　二是持之以恒抓整改。对党员、干部反映和民主生活会上查找出来的问题，全盘接受、主动认领，逐项逐条抓好整改落实。压实“改”的责任、强化“改”的行动、彰显“改”的实效，积极做好民主生活会的“下半篇文章”，不断取得解决问题的实际效果。

　　三是推动工作见实效。把该办、该管的事办好、管好，细化服务保障“六稳”“六保”，助力“三大攻坚战”、优化营商环境、参与社会治理的检察措施，切实找准服务切入点和着力点，推动各项重点工作落地见效。

　　1月27日下午，市院召开了县级以上党员领导干部民主生活会。

2021年生活会个人发言提纲篇2

　　随时间的推移，我从事教育工作已将近十一个年头。十几年里，在中心校领导的正确领导下，在全校教师的帮助下，在再加上自己主观的努力，我在工作上有了一些收益。回顾已经过去的工作、学习，作自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、拥护改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《义务教育法》，了解内容，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

　　一、纵观学校全面发展：

　　在学校工作方面，我认真汲取老领导的经验，学习老教师的经典做法，做到一步一个脚印向前走；同时又汲取年青教师的感朝力，让学校充满活力，团结向上。无论何时我都纵观全校全面发展，尽心去呵护每一位教师心声，服务于每名学生。

　　学校现有15名教职员工，党员教师5名。学校老教师较多，经验丰富，年青教师涌现人才众出。在我工作的十几年来，学校始终重视师资队伍的建设和教学质量的提高。学校70%的教师达到大学专科学历，30%的教师已经取得大学本科学历。

　　学校秉承“以德立校、以法治校、教研兴校、质量强校”的办学思想，着眼于为学生的全面发展、终身发展奠基，致力让每一个孩子得到发展，让每一位教师施展才华，让每一个家长收获希望。学校始终树立“科研兴校、质量第一”的意识，围绕让每个孩子都能积极、主动、健康、活泼地发展的教育理念，从教育环境、教学策略、教学评价、兴趣培养等方面进行了探索，结合课堂教学积极开展“学生学习习惯”的研究，从而使教育教学质量不断提高，形成了“文明、勤奋、求实、创新”的校风。

　　二、学校现在发展的优势：

　　现在我校的学困生转化工作和写字教育工作已经是我校工作特色。

　　1、写字教育：我校的第一落脚点放在了孩子的写字习惯教育。可以说写字教育是养成教育的一个开端，它是坐、立、行、走的一个起始点。为了抓好学生的写字习惯养成教育，我校自主研究开发了《写字》教材，通过写字教育，推进养成教育。从培养孩子的坐立姿势、书写习惯入手抓起。

　　在XX年我们的写字教育初探初显成效。XX年为了让我校的写字教育成章可序，我校将写教育定了实验课题，我们编定了《写字》校本教材，进行课题实验在学校全面推开。经过一年的课题实验研究和全体教师的共同努力，现在各班的学生已经形成了提笔练字的好习惯。学校还在校报上设专栏，为写字习惯好的学生和写字有进步的学生，评为“小书法家”称号。把“小书法家”作业、作品在专栏上定期刊登，并将写字好的学生作品、作业在全校宣传推广。现在正姿，写字教育教学，写字习惯养成已经成为我校一大亮点。

　　2、学困生辅导工作：为抓好学生学习惯养成，我校的第二落脚点：学因生辅导

　　对于学困生辅导可以说是老话常谈了。历年来我校都在进行学因生辅导转化教学工作，可是经过这么多年的转化工作却不见得好转。于是我校全体教师对学生后生辅导工作进行综合性效果分析和经验交流。在分析中教师们还谈到了，有的孩子在上课时思想不集中，有的孩子思想流号，有的孩子作业乱写乱画，有的孩子书包桌洞又脏又乱一些问题。

　　经过全体教师一凡研究探讨后，发现孩子的学困之因为没的转化好...