【郑州实中教育】教育专业实习心得

时间:2017-02-16 来源:实习总结报告 点击:

  成长不期而遇,离别的日子也如期而至。九月份刚进校的时候,总觉得四个月会很漫长,但现在觉得只是转眼之间的事。尤其是这一周上完汇报课后更觉得如此。

  回想起这周,两件事情印象最深,一件是周二去署前校区听的“统编教材”解读,还有一件就是周三上的汇报课。

  周二去署前校区听了谢老师的一节《大家排好队》的课,整节课听下来最深的印象课堂很生动,课堂融入了许多学生感兴趣的内容。无论是刚开始的表扬学生,让学生上台领奖品,还是后面的播放大课间的视频,让学生上台进行表演,以及老师设置的带学生逛“商场”乘电梯的环节等等,这些都是学生非常感兴趣的,寓教于乐。这对于三年级的学生来讲,课堂上既不会显得太沉闷,也能够让学生在亲身体验中进行学习。二三年级的课堂,可能平时接触的比较少,所以听完这堂课给我的一个印象就是和高年级的课堂完全不一样,对于一个老师而言,你也要整节课都激情满满,活力四射。学到的东西也确实很多,很多课在我们这些实习生眼中可能已经非常完美了,但是在资深的老师眼中却还存在着一大堆问题。比如我记得有个老师是这么评价这堂课的:首先第一点就是选题巧,容易引起学生的共鸣,学生对于领奖品,大课间已是非常熟悉又有兴趣了,以这个来进行导入,很容易就能激起学生的兴趣。但另外一点就是可能老师在课堂上,给学生的平台过少了,因此我想在任何的课堂,如果可能的话还是要多放手给学生一些时间,让学生自己进行观察,而这些对于我们新老师而言都是非常值得学习和借鉴的,都是我们最宝贵的财富。

  印象最深的第二件事就是周三的汇报课了。课前挺多个孩子问我紧张吗,我当时回答他们还好,但确实会有一些紧张,毕竟第一次去录播室上课,很怕如果上不好会辜负老师的期望,而且老师还特地去申请了录播室,也是第一次请院里的老师过来听课。不过那堂课上下来,孩子们的表现真的令我非常感动。一个个都非常认真,也看得出来课前都做了非常充足的准备,上课时回答也很积极,就连平时一些不太爱发言的同学,在那堂课上也举起了小手,真的让我非常欣慰。通过一堂课下来,我再次学习到了应该如何去应对学生的课堂生成性问题。比如在讨论李时珍,齐白石,爱迪生三个人的事例时,当时最先举手发言的小组他们讨论的是最后一个事例,没有按课文顺序来讨论,因此我也跟着他们跳出课文的顺序,先讲齐白石,再讲李时珍,最后讲爱迪生。不仅如此,出乎我意料的是,课堂上有一些学生还一直纠结于李时珍尝了那么多百草,也可能尝到有毒的药草,那他是怎么解毒的?当时我跟学生说的是可以课后再进行探讨,毕竟一堂课的时间是有限的,虽然要放手让学生自己讨论学习,但也要把握一个度,张弛有度的课堂才是精彩的。而课后他们确实也在群上讨论了起来,所以其实学习并不仅仅只是局限于课堂,真正学有所获才是最重要的,哪怕是在课堂之外也可以。但是一堂课上下来仍有许多的不足,比如说理文的特点讲的不够详细,说理的方法除了举例子的方法还有哪些,可以让学生多来说说;另一个就是在讲解李时珍、齐白石、爱迪生三个人的事例时,有学生说他们的事例很典型,但是具体典型在哪?怎么典型?我没有能够做到深入的讲解,只是浮于表面;还有一点就是说理文的写法跟普通记叙文有什么不同,这一点也没有能够做到很好的讲解。确实,听了老师的建议,我感觉自己又学到了好多。不过总体上上得还可以,真的非常感谢孩子们的配合,可以一起陪着他们成长,这种感觉真好!

  人总是这样,陌生的时候总觉得时间太过漫长,熟悉的时候又觉得时间太短,来不及把话言谈,就已到了不得不说再见的时候,最后一次给他们上课,收获满满,感动满满,但是有相聚就会有离别,能一起经历这样的过程,我想已经足矣。

【郑州实中教育】教育专业实习心得

http://m.akylx.cn/shixizongjie/2399.html

推荐访问: 音乐教育专业 艺术教育专业

扩展阅读文章

实习总结报告热门文章

实习总结报告推荐文章

推荐内容

京ICP备15015689号 返回顶部

阿康范文网 轻松阅读 享受快乐生活