2021教师先进党员事迹材料十一篇

事迹材料，是指党、政、军机关为弘扬健康风气、表彰先进、推动工作而整理的书面宣传材料。它们属于官方文件。高级材料写作属于应用写作范畴。 以下是为大家整理的关于2021教师先进党员事迹材料的文章11篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 2021教师先进党员事迹材料

　　工作至今已有六个年头，掐指一算，坐在我对面的曹xx老师是我工作以来共事时间最长的一位老师。从最初的生疏到逐渐熟识，到她成为我的指导老师，越走近越让人倍受感动。

　　这份感动，宛若春雨滋润万物，轻悄悄的，虽然没有声音，却让人感觉是那么实实在在，真真切切，恰似一缕幽香，沁人心脾。

　　走近曹xx老师，她对工作的那份热情会让你感动。教研组长、班主任、社团指导老师、校报编辑，曹老师曾经同时担任了以上多种职务，而她也干劲十足，对每一份工作都认认真真、踏踏实实，尽自己最大的努力去完成。虽然工作繁忙，且已任教多年，但她每次上课备课都极为认真，经常利用中午时间撰写教案、制作课件、命制试卷，我和办公事同事一度开玩笑地称她为“铁人”，虽然她对这个过于有硬汉味的称呼不太喜欢。在学校组织老师编写、修订学案时，作为教研组长，曹老师也是积极主动地开展工作，以身作则、勇挑重担。我和曹老师同为校报编辑，有时稿子要的紧，她也是经常加班到深夜。担任社团指导教师，曹老师也是全身心投入，毫不懈怠。犹记得08级学生高一学到《雷雨》这一课时，为了让学生更多的走进经典、了解经典，提高学生语文素养，曹老师组织组内老师在全年级（包括本部）学生中举办了大型的《雷雨》话剧演出，整个活动，从一开始的初赛、复赛到主持人选拔，曹老师带领组内的老师都是牺牲午休时间进行的。演出前，曹老师还主动为学生借道具，亲自为演员化妆，给他们鼓励。虽累一点、忙一点，但见她忙得不亦乐乎！演出非常成功，学生通过这次活动，不仅享受了舞台演出的快感，而且对名著有了较高的热情和更深的了解。20xx年，曹老师被评为学校我最喜爱的老师之一，我想，她之所以受到学生喜爱，是因为她那颗永远年轻的心，始终与学生一起享受成长的快乐！

　　走近曹xx老师，她那坚忍的精神会让你感动。曹老师所任职务多，活儿也相应较多，但很少听到她牢骚、抱怨，更多的是坚毅执著地默默付出。去年春天，她肾结石疼痛难忍进了医院，但她头天手术，第二天便来学校上班了。同事们都关切地让她多休息两天，但她只是笑笑说，“没什么大碍。”时隔一个月后，她又因颈椎问题导致晕眩，去医院做了磁共振检查，但检查后的第二天，她又准时站在了课堂上。人说南方女子嗲气，但我在曹老师身上看到的更多的是吃苦耐劳、坚忍不拔。身体是革命的本钱，还是希望曹老师能够劳逸结合，注意身体。

　　走近曹xx老师，她的乐于助人、细腻贴心会让你感动。自从曹老师担任我的指导教师后，她在工作上、生活上都给予我很大帮助。她精心设计的教案、课件等教学资源总是毫无保留地贡献出来，与大家分享。每次我要开设研究课、公开课时，曹老师总会细致耐心地与我一起研读文章、设计教法、编写教案，一遍遍地跟着听课，帮着改。工作以来，我开设了多次大型公开课，获得了市评优课一等奖，这些都离不开曹老师的帮助，在此也要深表谢意。曹老师不仅在教学上帮助我，在思想、行为上也给我很大影响：黙黙奉献，不计得失。曹老师虽说是我指导老师，但有时更像是我的大姐姐，在生活上给我细心的关照。有一段时间，我不吃早饭，曹老师语重心长地给我上了一课。有时还经常会收到一杯她从家给我带的爱心豆浆，这杯豆浆对于当时住校的我来说无比珍贵、无比美味。对于组内、年级内的其他老师，她也总是温和善良，从不斤斤计较，对于别人的困难也总是乐于伸手相助。正是她的这种温和的态度，团结着组内的老师们一起努力。

　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。在校园这片净土上，每天都上演着这样的一个个感人的故事，感动着学生、感动着老师、感动着家长、感动着每一个人。

　　xx一中“我最喜爱的老师”候选人曹xx事迹材料

　　教育就像一首韵味无穷的诗篇，或激昂澎湃，或舒缓悠扬，让人百读不倦。xx一中曹xx老师，用爱为注脚，青春铺陈，恣意享受那一份与学生一同成长的快乐，如同行走在如歌的诗行。

　　曹xx，1976年出生，xx一中语文教师，现任高二语文教研组组长、高二（18）班班主任。自参加工作以来，她爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表，在教育教学中取得了较好的成绩。

　　作为一名教师，要让学生喜欢，首先要有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。曹xx老师深深知道这一点，自工作以来，一直注重提高自己的专业基础知识，积极投身教育教学改革的实践。在平时的教学中，曹xx老师都认真钻研教材，吃透教材编写意图，合理制定教学目标，采取有效的教学方法实现师生高效互动教学。而学生也能在她的课上张扬个性、展示才华，所以学生都喜欢上她的课。虽然工作繁忙，且已任教多年，但她每次上课备课都极为认真，经常利用中午时间撰写教案，办公事同事开玩笑地称她为“铁人”。曹xx老师曾多次在市、学校开设公开课和研究课，并获市评优课一等奖；积极撰写教育教学论文，并参与相关学习资料的编写；参加省级骨干教师培训，在市级集体备课中作专题发言；参加省“十一五”规划重点课题的研究。担任教研组长，曹xx老师把学校学科教育教学质量的提升作为己任，精心安排集体备课，组织好研究课的开设，认真命制练习卷。她所带的备课组2006届高考语文均分位居全省第二，2008届高考语文均分达120分，在全省名列前茅。

　　曹xx老师对教育教学的认真负责源于她对学生的爱。她觉得作为教师，着力点就是爱学生，“教师要热爱学生，不要遗忘任何一个学生。要让每一个学生都觉得自己很重要，使学生对自己所在的集体有眷恋感、归属感、责任感。”作为班主任，曹xx老师经常利用课余时间找学生谈心交流，有时一两句鼓励的话，却能给学生诸多感动。有时她会在学生晚自习时，在黑板上写下“天气转凉，注意添加衣服”，简单的一句话，充满了温情，传递着爱心。...