2021年个人民主生活会材料
2021年个人民主生活会材料
按照镇党委关于开好20_年度党员领导干部民主生活会的通知要求，对照《党员领导干部廉洁从政若干准则》规定的52个“不准”，本人结合自身的思想状况、工作实际、具体职责认真进行了自我反思、自我剖析，主要有以下几方面不足之处：
1、勤学善思需要进一步强化，学习的自觉性和系统性还不够强。学习还不够及时和全面，在解决实际问题上还有一定的差距，存在“学用”脱节的现象。
2、工作方面，计生工作涉及的内容多、覆盖面广，我分管计生工作时间尚浅，经验不足，在安排工作、落实任务时的领导力、执行力仍有待提高。
3、计生队伍的管理水平、计生队伍的综合素质仍需想方设法提高。
4、在深入基层、走近群众上需进一步加强。在日常工作中，定思路、作决策、上下协调等具体工作挤占了很大一部分时间，深入基层了解情况、征求意见的时间相对较少。
针对上述问题，今后我将从以下几个方面努力加以改进：
1、注重学习，提高个人素质修养。充分利用休息时间坚持学习，提高学习的主动性、系统性、针对性。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观、社会主义荣辱观、和谐社会等重要论断，理论联系实际，不断总结经验，提高理论素养。不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高自身的工作水平和工作能力。
2、强化宗旨意识，牢固树立执政为民理念。一是坚持执政为民，加强与群众的密切联系，深入基层，加强下乡检查，注重调研，做到“三多三少”：多搞蹲点调研、少些走马观花;多到矛盾一线、少些绕道躲避;多些轻车简从、少些繁文缛节;二是牢记党的宗旨。以实际行动取信于民，真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。
3、提高领导水平，切实做好各项工作。增强责任意识，加强党性锻炼，增强党性修养，坚持多沟通，多配合，顾大局，识大体，增强计生队伍的凝聚力和战斗力。围绕镇党委工作中心，深入思考、立足当前、谋划长远。要严于利己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，始终保持旺盛的战斗力，埋头苦干，不断进取。
4、慎微慎独，清正廉洁。今后我将更加严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规定，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，防微杜渐，警钟长鸣。按照共产党员标准严格要求自己，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权、不谋私利。自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，以实际行动树立自身良好形象。在实际生活中要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的自己首先做到。始终保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁，做一个让组织放心，让同志们信任，让群众满意的党员干部。
我也深知，关于我自身存在的问题和不足不仅仅是以上这些方面，还有许多自身没有察觉的缺点和问题。如有不当之处，恳请大家批评指正。
2021年个人民主生活会材料
按照这次会议的要求，会前我认真学习了胡锦涛同志在“七一”大会、中纪委六次全会上的讲话精神，学习杨善洲同志的光荣事迹以及廉政准则各项规定，并认真进行了自我剖析，对照党的优良传统，感到自己在许多方面与组织的要求和群众的期待还有一定差距，以人为本的执政理念还没有牢固树立起来，密切联系群众的优良作风还没有完全展现，具体存在以下问题：
一、存在的主要问题
(一)学习不够主动，自身能力有待进一步提升。具体表现在：平时比较注重学习，上级组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但只是按照组织要求和工作需求被动的学，客观的讲，还是满足于已有的理论知识和工作经验，没能从思想上把学习放在首位，把理论武装抓在手上，而且由于大量时间都投入了日常工作，无法保证学习时间，从而导致学习的不够系统、不够规范，对很多新事物、新知识学习不透彻，掌握和运用相结合不到位。
(二)联系群众不够密切，为人民服务的意识不够强。具体表现在：
1、深入群众生产、生活实际少，听取群众意见、建议不广泛，对社情民意了解不够;
2、“群众利益无小事”的观念没有牢固树立，为群众办实事、做好事不多。
(三)思想解放不够，开拓进取精神不强。具体表现在：
1、工作中视野不宽，思路不广，步子不大;
2、思想保守，求稳怕乱，缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。
(四)敬业精神不够强，履行职责有差距。具体表现在：
1、工作计划性不够强，统筹各项工作有差距;
2、与干部职工交心谈心少，对同志关心不够，平时与同志们思想交流少，坐下来谈心少，帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。
3、深入实际调查研究不够，掌握情况不够细致;
4、开展人大本职工作少，组织代表开展活动不多。
(五)自律标准不高，对自己要求不够严格。
1、在工作上，对自己的要求不够高，总认为只要能完成各项工作任务就行，而不讲创新、不求突破。
2、对本单位的一些制度遵守得不够，比如到自己值班有时以有事为由有脱岗现象。
二、存在问题的根源
针对上述问题，我进行了深入细致的思考，从表面上看，这些问题是出在工作上，但根源却在思想上，主要表现在三个方面：
(一)重事务，轻学习。认为自己在乡镇主要任务是抓好工
作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地...
