双减的深层原因和目的范文三篇

以下是为大家整理的关于双减的深层原因和目的的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅！

第一篇: 双减的深层原因和目的

　　众所周知，近期“双减”政策的出台，让K12学习辅导机构成片的“倒下”，这个事情其实很多的学生家长有点不太理解——“我都是自愿掏钱给孩子补习功课，咋就不叫上了呢？”今天我来给大家解解惑，分析一下背后的故事。

　　首先，目前市面上很多大型辅导机构都是西方国家投资的，投资方“财大气粗”，师资上面都是不惜成本，挖专业人才，一万不够就三万，三万不够送车送房；对于这样的待遇有多少人能够不被吸引？那么这些名师纷纷“下海”，公办学校师资力量被“削弱”，家长朋友们就会更加依赖这些机构，于是辅导的价格只会越来越倾向资方市场。

　　倾斜到一定程度，这些西方背景的辅导机构开始逐步形成行业壁垒，完成行业闭环，形成垄断优势。于是价格越来越贵，良好的教育条件变成了财力“比拼”，“寒门”家长为了孩子不落人下，经济压力越来越大；最终，阶层分化将会逐步凸显出来，不利于社会良性发展。

　　其次，行业垄断只是一个收割财富的阶段，西方背景的垄断机构也会从孩子这里就开始一些思想植入，比如美资机构就会宣扬美国发达、美国人民自由等等，时间长了部分孩子的思想慢慢就会亲美，这对国家层面来讲可以说是“釜底抽薪”。

　　所以，家长朋友们，国家的政策只会越来越规范化，只会从利国利民的方向出发来逐步优化现有政策。所以不要觉得自己的孩子必须去参加辅导班才会变得优秀，不参加就不会了吗？我们培养孩子成才，是为了孩子以后更好的生活。

　　今后，国内教育的改善和优化，将会更多的依赖于学校内的正常学习。所以重点学校依然会持续受到关注，高考的地域差也将成为一个长期问题。在辅导机构被卡住的此时，很多家长会通过地域优势给孩子一个更优秀的外部环境，让自家孩子更加容易进入名校，获得更好教育。高考任何时候都是选拔人才的考核机制。国家也会通过各项政策，让教育平衡化，多元化。让更多具有天性的孩子的特长得到发挥。

第二篇: 双减的深层原因和目的

　　根本区别在监管。在西方国家，教育不是不可以盈利，但必须把挣的钱再投入到学校建设中。办更好的教育，这是共识，也是对资本进入教育的主要要求。对于那些完全以牟利为目的的资本进入教育，西方国家有着严格要求与监管，上市的可能性几乎为零。但在中国，这些钱基本成了股东的利润，上市是为了扩大再生产，获得更多利润，于是不少校外培训机构都办成连锁店。中国人对教育的重视，成为资本眼中充满诱惑的肥肉。

　　毕竟，对教育的高追求才是“双减”政策背后的最重要动因。人与人是有差异的，因材施教是教育的基本规律。否则，对校外培训机构的规范治理整顿，很可能为满足这些更高教育追求设置障碍。更重要的是，如果这些需求得不到合理满足，资本必然会想尽办法找漏洞去钻，比如已经开始兴起的上门家教服务。

　　这次轮到义务教育阶段的校外培训市场。在严格规范校外培训机构的同时，国家对校外培训机构祭出禁止上市的重拳。中国教育类上市公司多达20余家，其中市值最高的，几乎都是中小学校外培训机构。即便是把教育当服务贸易的西方国家，也很难看到教育类的上市公司，尤其是以办学为主的上市公司，更不要说这么高市值的公司。

　　2019年红黄蓝事件爆发后，资本对教育的扭曲首次引起有关方面的重视。学前教育之前一度被错误定位为完全的市场服务，几乎没有任何约束的学前教育成为资本热衷的市场。资本逐利，无可厚非，但到了教育领域，资本逐利产生的负面作用不容忽视，甚至成为一种“恶”。2019年，国家对学前教育政策进行大调整，明确国家需要承担主体责任。在大举增加学前教育投入的同时，为遏制学前教育乱象，学前教育机构被禁止上市。

　　在治理整顿校外培训机构的同时，更需直面家长的现实需求。“双减”政策明确提出，“确保学生在校内学足学好”，这也是此次“双减”政策的首要任务之一。我们亟须检讨过去一些不恰当的减负政策，尤其是从思想理论上。比如小学三点半放学的规定。这被很多人认为是忽视了家长的现实困难与教育需求，客观上把学生与家长推给市场，推给校外培训机构，对校外培训机构做大起到推波助澜的作用。

　　资本在逐利本能驱动下搅乱教育市场的同时，也大幅提高了大量家庭的经济负担。阻断逐利资本侵入义务教育，已经迫在眉睫。如很多人所预期的，这次的“双减”政策对校外培训机构下了禁令。但笔者想提醒，禁止上市不等于不支持社会各界参与教育，国家禁止的是以逐利为目的的资本介入。

　　日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策)。整个校外培训机构迎来灭顶之灾。7月23日，教育类股票开始狂跌，比如回港上市不久的新东方港股周五以40.61%的跌幅收盘，美国上市的所有中国教育类股票也深度下跌。

　　还值得警惕的是，近期受“双减”政策的影响，资本开始涌入高等教育，大量收购民办高校，有一家民办高校集团已经下辖近20所民办高校。一些民办高校的利润来源，主要是地方政府按人头的补贴或者拨款，资本又会给民办高校带来什么？教育和资本的游戏还没有结束。

第三篇: 双减的深层原因和目的

　　每个人都是时代的产物，个体的生活被裹挟在时代的大潮中起起落落。当社会走到了必须变化的关头时，一定有人起来有人跌落。但任何时候跌落，都可以重新选择。

　　“双减”政策落地，教培行业不说凉了，也是大势已去。其实，即使行政手段不出，教育机构的结果也不会有太大差别，因为经济转型引起的虹吸效应，一样会吸走这个行业的生源和资金。

　　未来教育的走向，即坚持教育教育公共品属性和应试教育向素质教育转型。

　　但为何一定会这样走？今天和大家聊一下教育变革更深层次的原因——经济。教育服务于地区经济发展，看懂国家对经济和行业的规划，家长们会更明白未来孩子应具备什么能力和心态，以及选择什么道路。

　　首先，先说结论：

　　控制‬学科培训和教育资本化，和此前的控房价、整顿金融业、打击互联网垄断的逻辑是一致的，都是为了发展实...